社運電影節每周預告 (17/11 – 23/11)

簡述


觀影活動

《像個人,活下去!》(人らしく生きよう-国労冬物語)

拍攝及剪接: 松原明、 佐々木有美 | 製作: video press | 語言: 日語 (中、英文字幕) | 2001 | 日本 | 100分鐘 | 彩色

19/11/2014 (三) | 7:30 pm | 香港獨立媒體

八十年代,日本國有鐵路私有化-政府立法開路,乘新舊公司改組交替,打壓工會和大量裁員。主流媒體抺黑工運、政黨「抽水」、工會分裂接踵而來。為討回公道, 工人自我組織長期鬥爭團,發展與社區共生的經濟活動;家屬間也形成支援網絡,集體熬過十五年抗爭。

公營服務變成生意,私有化表面減省經營成本,迎合全球「大勢發展」,事實卻是逼迫工友!不願出賣尊嚴的工人,持續抗爭的動力和條件在哪?怎樣才能像個人,活下去?

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延伸活動

反思現有教育之後…

22/11/2014 (六) | 2:30-5:00 pm | 鄉師自然學校(屯門新墟井頭上村 87A)

內容: 播放全人中學學生製作的校園生活影片、交流
對談嘉賓︰ 台灣全人師生代表、香港鄉師自然學校師生家長代表

台灣全人中學,以民主為本,由學生議決學校重大生活事務;維持自由氣氛,讓學生能長出追尋自由所需的能力和勇氣。

香港自然學校,以自然為師,尊重學生差異與特質,強調學生是學習的主體,老師是學習的促進者。

有人會問:在受保護和較自由沒壓迫的環境學習,會不會讓學生難以面對充滿壓迫的現實社會?

然而,回顧我們學習的路,眾多的功課測驗考試校規,我們學到了甚麼?

如果心有不甘,不如也來了解全人中學如何教育(學習),聽聽自然學校的經驗分享,一同交流對理想教育的想法吧!

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被遺忘的歷史 被利用的矛盾
—— 紀錄片《獨立前十年》放映及導演分享

23/11/2014 | 2:30pm-5:30pm | 唐三

語言: 英語(現場提供廣東話翻譯,影片為英語及馬拉語,並具中文字幕)
講者 / 導演: fahmi reza/馬來西亞

有被遺忘的歷史,就有可以被當權者利用的矛盾。

馬來西亞,與香港一樣,曾是大不列顛帝國的殖民地,也同樣,是許多不同族群、不同宗教人士的聚居地。

獨立後一直統治大馬的執政政權(u.m.n.o.),一直宣傳馬來西亞獨立是靠精英們與英國人談判,而不是靠草根人民的激烈抗爭,這是與史實完全不符的,但被國家審查的歷史教科書,卻把不同族群及宗教人士共同為解殖進行的抗爭歷史完全抹去。

近年,巫統政權受到挑戰,在危機之下,又再運用這些族群和宗教的差異大做文章,利用和放大了這些差異,拉一派打一派,挑起人民鬥人民。

法米.惹札,一位年輕的馬來西亞藝術工作者,面對這些社會衝突,如何嘗試以影像回溯馬來西亞獨立的歷史,期待找到弱勢人民不分族群宗教共同抵抗當權者的可能性?同時,他又如何帶著這些認識,到了草根社區,進行了各種社區文化藝術計劃,面對如此族群撕裂的社會,他如何嘗試推廣自尊、自強、連結的草民意識?

馬來西亞的人民抗爭史和法米的嘗試,又能帶給今天的香港社會,什麼啟示?

10yearsbeforeindependence

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